El 25 N se celebra el día internacional para hacer visible el problema de la violencia de género, y como en otros cursos, los grupos del centro participan en la confección de un mural que se expone en la puerta del centro.
Este día se explica en las clases qué se quiere hacer visible, en algunos cursos se trabaja en la asamblea y en otros, el tutor/tutora realiza una exposición con o sin ayuda de algún vídeo («Dale una bofetada», de la Delegación del gobierno contra la violencia). También se ha realizado un visionado de un cuento, «Rosa Caramelo» (de Adela Turín). Y se ha realizado la actividad de confeccionar prendas de ropa (en papel) para luego pegarlas en el mural de la puerta.
Los alumnos y alumnas de 5º y 6º de educación primaria del CEIP miguel Garrayo de Fuente del Maestre han visitado la Cooperativa Nuestra Señora de la Cabeza, una cooperativa agrícola que trabaja la uva y la aceituna de Fuente del Maestre. En sus instalaciones han visitado la parte donde se transforma la aceituna en aceite y les han explicado el proceso. Además de conocer «in situ» la obtención del zumo de la aceituna, han podido comprobar los olores y sabores de la tierra.
También, han recibido un pequeño obsequio por parte de la empresa que produce uno de los mejores aceites del mundo.
Ayer recibimos en nuestro centro la visita de la mentora del programa Código Escuela 4.0, una iniciativa del Ministerio de Educación destinada a impulsar el pensamiento computacional, la robótica educativa y la competencia digital en los centros escolares. Es ya el segundo año que participamos en este proyecto, lo que nos permite avanzar de forma continuada en la integración de la tecnología en nuestras aulas.
Durante la jornada llevamos a cabo la actividad nº 2 del proyecto de este curso, una propuesta práctica y muy dinámica que permitió a nuestros garrayines y garrayinas experimentar, crear y resolver retos tecnológicos adaptados a cada etapa educativa.
El programa Código Escuela 4.0 funciona mediante una estructura de acompañamiento en la que una mentora especializada visita el centro, orienta al profesorado, diseña junto a él actividades progresivas y facilita recursos para que el pensamiento computacional esté presente desde Infantil hasta 6.º de Primaria. Su objetivo es que el alumnado aprenda a programar, a resolver problemas de forma creativa y a comprender cómo funcionan las tecnologías que les rodean.
Las actividades del día implicaron a todo el alumnado, desde Infantil hasta 6.º, que tuvo la oportunidad de trabajar con propuestas ajustadas a su edad: juegos de secuencias y lógica, primeros pasos en programación, pequeños retos robóticos o dinámicas de diseño y pensamiento computacional.
La jornada fue todo un éxito y supuso un paso más en nuestro compromiso por ofrecer una educación conectada con las necesidades tecnológicas del presente y del futuro. Agradecemos a la mentora su implicación y al profesorado su esfuerzo por hacer posible este proyecto tan enriquecedor.
Esta semana, nuestro alumnado de 5.º y 6.º de Primaria ha participado en una charla formativa impartida por la Guardia Civil sobre el acoso escolar y el ciberacoso. Esta actividad se enmarca tanto en el Plan Director para la convivencia y la mejora de la seguridad en los centros educativos como en nuestro proyecto de Foros Nativos Digitales, con el que trabajamos el uso responsable, crítico y seguro de la tecnología.
Durante la sesión, los agentes ofrecieron información clara y cercana sobre qué es el acoso, cómo identificarlo y qué hacer ante cualquier situación que pueda poner en riesgo la convivencia o la seguridad en el entorno escolar o en las redes. Se insistió en la importancia de pedir ayuda, comunicar situaciones injustas y actuar con responsabilidad en el uso de dispositivos electrónicos y redes sociales.
Los garrayines y garrayinas participaron de forma muy activa, mostrando interés, planteando dudas y reflexionando sobre conductas que pueden prevenirse mediante el respeto, la empatía y la buena gestión de la huella digital. La charla encaja plenamente con los objetivos de nuestro proyecto Foros Nativos Digitales, reforzando la formación de nuestro alumnado como ciudadanos digitales responsables.
Desde el centro queremos agradecer a la Guardia Civil su implicación y colaboración, así como su esfuerzo por acercar este tipo de contenidos a nuestra comunidad educativa.
¡Nos vamos a Mérida! El alumnado de cinco años ha pasado una gran mañana llena de actividades. En primer lugar, han visitado el Parque de educación vial. Los alumnos se han sensibilizado de los riesgos que existen en la circulación y han tomado conciencia de su responsabilidad velando por la propia seguridad y el comportamiento de manera responsable. Seguidamente se han trasladado al Museo Abierto de Mérida, conocido como MAM. Han vivido una experiencia inmersiva en la vida de la antigua Roma a través de exposiciones sensoriales. Por último, el tren turístico les ha ofrecido un recorrido panorámico por los principales monumentos de la ciudad. El audioguía les ha narrado la historia y características de los lugares visitados. ¡No tardes en visitarla! Te encantará
