Durante este curso hemos puesto en marcha un nuevo proyecto educativo, EL HUERTO ESCOLAR.

Con este proyecto buscamos desarrollar en nuestros alumnos todas las competencias Claves que un alumno debe adquirir al finalizar su educación obligatoria (recogidas en el currículo), desarrollando las múltiples inteligencias existentes en el cerebro. Todo ello, a través de los diferentes tipos de aprendizajes que se pueden dar en nuestro espacio educativo.

Hemos denominado a este proyecto “GÜERTO SANTA LUSÍA”.

Para los fontaneses no es necesario explicar el porqué de este nombre. Pero sí que, para alguien foráneo, puede ser cuanto menos llamativo esta denominación.

En una sociedad tan globalizada e interconectada, en la que todo está al alcance con dos pulsaciones del dedo índice en nuestro teléfono de última generación, hemos querido hacer un guiño a nuestro pasado.

Para muchos de nosotros, fontaneses adultos (tirando a mayores), al cerrar los ojos y pronunciar estas tres palabras, sentimos cómo afloran en nuestra memoria innumerables recuerdos de niñez. Experiencias que, por diversos motivos, no han tenido nuestros hijos y alumnos.

Para todos los demás, aclaramos que el nombre del proyecto tiene como base el dialecto local que nuestros abuelos hablaban y que se está perdiendo.

Nuestra intención es que los alumnos se pregunten porqué hemos escrito “güerto” con “g” y no con “ h”, porqué no hay artículos, porqué hemos sustituido la “c” por la “s”, porqué se llama Santa Lusía y no Miguel Garrayo,…

Estas preguntas nos van a servir como punto de partida para dar una explicación formal, académica e histórica del nombre que hemos elegido para el proyecto.

Por otra parte, otro de los propósitos que perseguimos con este proyecto es proporcionar a todos los alumnos del centro experiencias que les ayuden a desarrollar hábitos sanos y buenas prácticas, tanto como personas como ciudadanos.

Es llamativo que nuestros alumnos accedan a multitud de recetas de cocina, explicaciones de Wikipedia sobre qué es una planta, memoricen las partes de una flor y no hayan tocado jamás una lechuga, una espinaca o una patata previamente cocinada.

Las actividades que vamos a realizar en nuestro huerto van a ser totalmente lúdicas, atractivas, motivadoras y cargadas de una intencionalidad educativa.

“NO QUEREMOS APRENDER COSAS DEL HUERTO, SINO APRENDER COSAS EN EL HUERTO”

En resumen, nuestro propósito es que los alumnos desarrollen todas sus capacidades jugando y que se cumpla el dicho: “ LO QUE SE APRENDE CON BABAS NO SE OLVIDA CON CANAS”

El viernes 27 de enero se ha celebrado en el colegio el DÍA DE LA PAZ.

En en centro se tiene la constumbre de celebrarlo el viernes más proximo al día 30 de enero, que es el día Escolar de la Paz.

Las actividades comenzaron construyendo varios murales que se expusieron en el patio de Casa Blanca.

Destacan un mural con muchos brazos de diferentes colores tocando palomas, mensajes y otras imágenes que destacan la tolerancia, el respeto, la amistad, la cooperación, la solidaridad y la alegría que está presente cuando se VIVE la PAZ. Y también sobresale otro, que es una bola gigante recubierta de muchos mensajes relacionados con este día. Es una pena, que el viento haya caido pronto estos murales.

Luego, todos los alumnos y maestros del centro se reunieron en el Salón de Actos:

– Varias alumnas de 5º curso, cantaron con la guitarra el «Himno de la alegría».

– Los alumnos de Infantil recitaron una poesía y tiraban papelillos al terminarla.

– Los alumnos de Primero bailaron una canción.

– Los alumnos de 3º recitaron una poesía, «La Paloma Mari Paz».

Los alumnos de 6º curso tocaron con la flauta el «Himno de la Alegría» y luego bailaron una canción en inglés.

Luego todos los alumnos salimos al patio de infantil a bailar «Bajo el mismo Sol» con la coreografía que había preparado una madre.

Despues   los alumnos soltaron una paloma de la Paz. Este año se han soltado 17 palomas, que se intentaron lanzar a la vez. Unque dos se escaparon de las manos de los niños y se fueron antes. De todas la clases había un alumno representando a su clase y de los mayores, dos.

Para concluir, nos pasamos al patio de primaria para realizar las carreras por la Paz. Que este año, por el poco tiempo que quedaba se basó en una vuelta simbólica de todos los alumnos corriendo por curso.

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En el día de San Antón, el conserje del colegio, Alfonso Cuéllar, ha regalado al colegio un canario.

Este animal ha sido bautizado por niños y maestros como «ALFONSÍN».

Hoy (20-01-2017) es el día que el CEIP Miguel Garrayo ha preparado el día de las Migas. Es un día propicio para tal fin porque hace frío, y desde las 9 de la mañana, se encuentran en el centro varias madres de alumnos preparando esta especialidad culinaria para los alumnos. Es un día de colaboración entre todos las partes que forman la comunidad educativa.

Se pretende que este tradicional plato se acerque a los alumnos, porque es un producto típico de la tierra y porque ofrece mucho beneficio en esta época de frío.

Acompañando a este plato va un vaso de leche con cacao.

Se ha tenido en cuenta a todos los alumnos que tienen alguna alergia o no tolerancia a algún producto de los que se degustan.

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