Huerto «Santa Lussía» 2026
Una vez que el sol ha vuelto a brillar llega la temporada de trabajar el huerto de nuestro colegio. Este viernes han sido los alumn@s de 1º y de 4º de primaria los encargados de plantar lechugas, escarolas y fresas.
Escrito por Francisco Manuel Casimiro Cuéllar en . Publicado en Educación Infantil, Educación Primaria.
Una vez que el sol ha vuelto a brillar llega la temporada de trabajar el huerto de nuestro colegio. Este viernes han sido los alumn@s de 1º y de 4º de primaria los encargados de plantar lechugas, escarolas y fresas.
Escrito por Francisco Manuel Casimiro Cuéllar en . Publicado en Educación Infantil, Educación Primaria, Portada.
Ayer recibimos en nuestro centro la visita de la mentora del programa Código Escuela 4.0, una iniciativa del Ministerio de Educación destinada a impulsar el pensamiento computacional, la robótica educativa y la competencia digital en los centros escolares. Es ya el segundo año que participamos en este proyecto, lo que nos permite avanzar de forma continuada en la integración de la tecnología en nuestras aulas.
Durante la jornada llevamos a cabo la actividad nº 2 del proyecto de este curso, una propuesta práctica y muy dinámica que permitió a nuestros garrayines y garrayinas experimentar, crear y resolver retos tecnológicos adaptados a cada etapa educativa.
El programa Código Escuela 4.0 funciona mediante una estructura de acompañamiento en la que una mentora especializada visita el centro, orienta al profesorado, diseña junto a él actividades progresivas y facilita recursos para que el pensamiento computacional esté presente desde Infantil hasta 6.º de Primaria. Su objetivo es que el alumnado aprenda a programar, a resolver problemas de forma creativa y a comprender cómo funcionan las tecnologías que les rodean.
Las actividades del día implicaron a todo el alumnado, desde Infantil hasta 6.º, que tuvo la oportunidad de trabajar con propuestas ajustadas a su edad: juegos de secuencias y lógica, primeros pasos en programación, pequeños retos robóticos o dinámicas de diseño y pensamiento computacional.
La jornada fue todo un éxito y supuso un paso más en nuestro compromiso por ofrecer una educación conectada con las necesidades tecnológicas del presente y del futuro. Agradecemos a la mentora su implicación y al profesorado su esfuerzo por hacer posible este proyecto tan enriquecedor.

Si pinchas en la foto anterior o aquí, puedes ver más imágenes.